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    随州职业技术学院RW-11数字校园建设任务工作总结

    发布时间:2018-12-24 浏览次数:

    随州职业技术学院

    《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)》RW-11数字校园建设任务工作总结

     

    一、任务简介

    学院《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)》RW-11数字校园建设任务的要求是:推动落实《职业院校数字校园建设规范》,建设高等职业教育人才培养工作状态数据管理系统,由电教中心牵头,教学质量督导处协作完成。

    1  2016-2018年分年度建设目标

        任务名称

    年度目标

    RW-11_S42

    推动落实《职业院校数字校园建设规范》,建设高等职业教育人才培养工作状态数据管理系统

    备注

    2016

    1、网络基础设施改造。

    包括:教学办公区楼道交换机更换升级、教学办公区无线覆盖、中心机房UPS供电系统电池更换、中心机房环境监控系统等。

    2、推进状态数据在学校日常管理、教学诊改中的应用,加强数据深度应用。

     

    2007

    建设20多个数字化校园管理信息平台、应用平台。

    包括:统一的数据库平台、统一身份认证、统一信息门户、网络协同办公系统;招生管理系统;迎新管理系统;教学管理系统;教材管理系统;图书管理系统;实验室管理系统;学生工作管理系统;科研管理系统;人事管理系统;资产设备管理系统;财务与收费系统;后勤保障管理系统;继续教育教学管理系统等。

    在借鉴的基础上,研发基于状态数据的校园信息化系统,开始试运行。

     

    2018

    1、校园卡系统:建设和整合餐饮、水电控制、开水供应、洗浴、商贸、图书管理(含门禁)、缴费、宿舍门禁等系统功能,含专网建设。

    2、教学与办公环境:主要是建设两个室外LED电子信息发布系统。一个是图书馆前、一个是行政楼前。

    3、全面推进校园信息化系统运行,充分发挥状态数据的预警与管理功能。

     

    二、建设措施

    学院创新行动计划实施的3年间,适逢教育部发布《教育部办公厅关于建立职业院校教学工作诊断与改进制度的通知》(教职成厅[2015]2号),全面推行高职院校内部质量保证体系建设。在这种背景下,学院确定 2017年为推进教学诊断与改进的关键之年,信息化建设作为教学诊断与改进工作的前置性基础工程,获得了学院领导层的高度重视,数字校园建设顺理成章地成为教学诊断与改进的重中之重。为此,学院及电教中心、教学质量督导处多措并举,不断推进工作进程。

    1、全员动员,促创新行动计划落实

    2017110日,童加斌副院长在全院教职工大会上,作了题为《构建内部质量保证体系,提升学院内涵建设水平》的专题报告,提出建立“五纵五横一平台”为基本框架的内部质量保证体系,明确指出:“一平台”即信息化管理和教学平台,学校要通过一定时期的建设,形成智能校园;建立面向管理、教学、校园生活的信息化管理平台,将学院各项工作与管理平台结合,实现过程数据实时采集、传输与共享;建设智能化移动与在线学习平台,构建信息化教学环境,紧扣课前、课中、课后教学三环节,实施信息化教学,实现教学形态的转变;对接教育部状态数据平台,构建一体化的管理系统,完善校本数据平台功能,统一信息标准,建成校级数据中心。2017210日,教学质量督导处副处长刘伦旭在全院教职工大会上作了《信息化,质量时代的敲门砖》主题讲话,对学院信息化建设与应用的前景作了进一步的阐述。

    2创新行动,重在制度化顶层设计

    在学院领导的大力支持下,电教中心、教学质量督导处先后多次赴兄弟院校、相关单位调研学习,与多家合作单位展开了磋商,召开了专题研讨会,统一了思想,明确了行动方案,从制度化顶层设计着手,为学院信息化建设作好了细致的规则,同时对原定的“RW-11数字校园建设任务”各年度建设目标与内容作了必要拓展与调整。

    一是按照学院的布署,启动了《“十三五”数字化校园建设规划》编制工作,先后赴仙桃职院、广州工程职院实地考察,为规划的编制进行前期调研,并为网络版人才培养工作状态数据管理系统的引入作了必要的技术准备。

    二是依托《“十三五”数字化校园建设规划》,完成了学院《信息化建设“十三五”发展规划》制定工作,确定数字化校园建设项目为:基础设施改造建设(有线网络改造与无线网络全覆盖、网络中心机房环境动力监控系统与网络安全建设、教学与办公设备更新改造等)、应用服务(信息化管理与教学平台、校级数据中心与人才培养工作状态数据管理系统、新型教务系统、站群系统、校园卡系统及各种应用系统等)建设、数字资源(教学、仿真实训、图书等)建设。

    3、行动落地,调动社会资源齐参与

    一是邀请电信营运商与设备供应商参与学院信息化建设进程,开展相关调研、应用需求征集、方案制定等工作。

    二是协调银行等金融单位开展合作意向交流,组织他们开展建设项目实地考察、论证、规划、预算、融资等工作。

    三是争取电信公司无偿将学院的互联网出口带宽扩展至2G,终端互联网带宽扩至20M

    四是配合市公安局网监部门安装布署了网络安全监控系统,为任子行公司的网络安全审计系统提供远程服务,确保校园网的网络信息安全。

    五是努力做好信息安全、互联网舆情监控处理、维护稳定等工作。

    六是与学院就业部门合作、争取市劳动局在我院无偿投资建设了3个高标准的计算机机房(云桂楼450345044507室),为我院学子提供创业就业培训服务。

    七是在无资金无技术支持的情况下修复了瘫痪多年的后勤水电控制系统。

    八是及时处理学院教学、网络及办公系统故障上百次,维护学院网络及电教室正常运行,为学院教学、办公提供技术支持和服务,指导和管理学院门户网站及二级网站建设。

     

    三、建设成效

    1、完成了学院《信息化建设“十三五”发展规划》和《数字化校园建设项目规划》、编制完成《随州职业技术学院数字化校园建设方案》。

    2、编制完成了《随州市职业技术学院重要信息系统等级保护测评项目工作方案》。

    3、引入人才培养工作状态数据采集管理系统网络版,完成部署、角色与职能分配,实现了学年度数据源头采集,适时上报工作,取得了预期效果。教学质量督导处在对数据与案例全面分析的基础上,每年撰写一部《随州职业技术学院高等职业教育质量年度报告》,用以指导学院教学诊断与改进工作,同时面向公众发布了年度质量报告。

    4、确保了校园网络、网站安全运转。电教中心为学院教学与管理正常运行提供网络技术支持,各类服务器及网站管理规范有序,网络故障排查、修复及时,技术保障有力。

    5、依据《信息化建设“十三五”发展规划》,逐步落实数字化校园建设项目。

    一是重点打造以“智慧职教”云课堂为代表的信息化教学平台,充分运用国家资源库专业教学资源和平台技术优势,构建了231门在线课程,推行线上线下混和式教学模式,全方位考核教师信息化教学过程与学生学习状况。

    二是紧抓课堂这个教改主战场与核心区,对课堂的教学理念、课程体系、教学设计与实施、师生关系、教学评价五个基本元素进行重新组合和调整,从新视角重构课堂教学形态,营造合作型的新型师生关系,提高教学效率和效果。

    三是加强教师信息素养与信息化教学能力培训,采取送出去进修、请专家来指导、举办研修班等形式,引导教师投身于信息化教学研究与实践,2018年内,累计培训教师400多人次。

    四是强化智慧校园建设,新上线新教务管理系统、学生顶岗实习系统、财务收费系统、学生创新创业模拟实训平台、学院网站站群及环境监控系统等应用系统。

    五是投入大量资金,建设物联网教室、计算机教室等硬件设施,大大提升了学院信息化建设水平,有效促进了信息技术与教育教学的深度融合。

    2016-2018年新上线建成智慧校园项目一览表

    序号

    项目名称

    实施部门

    备注

    1

    随州职业技术学院信息化教学平台

    教务处,电教中心

     

    2

    随州职业技术学院新教务管理系统

    教务处

     

    3

    随州职业技术学院顶岗实习平台

    教务处

     

    4

    随州职业技术学院财务收费系统

    财务处

     

    5

    随州职业技术学院网站群及环境监控系统

    电教中心、宣传部

     

    6

    随州职院中心机房UPS供电系统电池更换

    电教中心

     

    7

    随州职业技术学院护理教学软件

    医护学院

     

    8

    随州职业技术学院康复护理技术课程与教学资源建设

    医护学院

     

    9

    随州职业技术学院康复护理技术精品在线开放课程

    医护学院

     

    10

    随州职业技术学院虚拟仿真全过程工程管理工学一体化教学实训平台  

    土木与建筑工程学院

     

    11

    随州职业技术学院会计岗位模拟实训平台

    旅游与经管学院

     

    12

    随州职业技术学院会计信息化教学考试平台及题库

    旅游与经管学院

     

    12

    随州职业技术学院会计记账软件

    旅游与经管学院

     

    14

    随州职业技术学院旅游礼仪精品在线开放课程建设

    旅游与经管学院

     

    15

    随州职业技术学院电子商务综合实训与竞争系统竞赛软件

    服装与艺术设计学院

     

    16

    随州职业技术学院创新创业模拟实训平台

    通识学院

     

    17

    物联网教室78

    教务处

     

    18

    计算机机房12间,计算机660

    旅游与经管学院、服装与艺术设计学院、土木与建筑工程学院、电教中心

     

     

    四、存在问题

    1、由于历史原因,网络基础建设滞后,校园教学、办公区大部分覆盖有线网络,但已运行10余年,存在设备陈旧、线路老化隐患,尚未实现无线网络覆盖,有线网络改造与无线网络覆盖项目预计在2019年度完成建设。

    2、学院“一卡通”建设项目虽列入“RW-11数字校园建设任务”,前期也做了很多工作,但因其属于局部建设任务,在学院《信息化建设“十三五”发展规划》中处于相对靠后位置,且存在前期建设比较分散,参与厂商较多,合作方式多样,“一卡通”建设整合难度较大等问题,故调整到后期着手建设。

    3、电教中心所管理的计算机机房与多媒体教室设备陈旧,故障率高,维修难度大,出勤任务重,需加强网络技术维护力量,加强投资建设。

     

    五、改进措施

    一是学院信息化建设是一项系统工程,需要人力、财力、智力支持和各部门的协调配合,建议学院成立院领导牵头,各部门参加的信息化建设工作领导小组,统一领导学院信息化规划、建设、管理工作,协调解决建设中的重大问题,推动我院数字校园建设和应用工作。

    二是要努力解放思想,开拓视野,不断寻找解决问题的突破点,力争全面改造、更新校园网基础设施,不断推动与落实《职业院校数字校园建设规范》。

    三是推动落实人才培养工作状态数据采集与管理网络化,建立数据中心,打造高效的管理系统,为全院教学诊断与改进工作服务。

    四是整个校园网络需要全面升级,核心通信设备要达到万兆主干,要求达到10GB带宽,中心机房及各层交换机要重新改造建设。

     

     

    电教中心       教学质量督导处

    20181223

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